《埃及的金字塔》教案_3

《埃及的金字塔》教案　《埃及的金字塔》教案（通用19篇）　《埃及的金字塔》教案 篇1　本课是一篇科学小品文（说明文），着重介绍了埃及金字塔的形状及建筑历史，写出了外观宏伟、结构精巧的特点以及

《埃及的金字塔》教案 《埃及的金字塔》教案（通用19篇） 《埃及的金字塔》教案篇1 本课是一篇科学小品文（说明文），着重介绍了埃及金 字塔的形状及建筑历史，写出了外观宏伟、结构精巧的特点 以及建造所用的办法，赞美了古埃及人民的智慧。 今年再教时，恰逢年级组里安排我上一节研讨课，所以 就不得不硬起头皮来认真读课文，希望能找到一个新的亮点。 不知道是“书读百遍，其义自见”，还是“天道酬勤”，我居 然有了新的发现。 一、一个很不起眼的词语引起了我的注意，那就是“公 元前27世纪”。最初，我注意到这个词语，只是想：学生 懂不懂公元纪年啊？后来，将这个时间（即建造金字塔的时 间）与《我国历史朝代公园对照简表》一比照，着实吓了一 跳：我国的古长城是在春秋战国时候开始修建的，约在公元 前770——221年间；我国有历史记载的商朝从公元前1600 年开始；中华最古老的夏朝约从公元前2070年开始。也就 是说，埃及金字塔的建造时间比中国历史还要久远，埃及劳 动人民在金字塔建造过程中表现出来的非凡智慧就更值得