中国古代诗歌散文选《登岳阳楼》(人教版高二选修教学设计)

中国古代诗歌散文选《登岳阳楼》(人教版高二选修教学设计) 中国古代诗歌散文选《登岳阳楼》(人教版高二选修教学设计) 《登岳阳楼》 　教学目标： 　通过学习培养学生诗歌赏析的能力 　教学重点： 　

中国古代诗歌散文选《登岳阳楼》(人教版高二选修教学设 计) 中国古代诗歌散文选《登岳阳楼》(人教版高二选修教学设计) 《登岳阳楼》 教学目标： 通过学习培养学生诗歌赏析的能力 教学重点： 1、沉雄悲壮、博大深远的意境 2、诗人的爱国情怀 教学过程： 一、背景介绍： 唐代宗大历三年（７６８）之后，杜甫出峡漂 泊两湖，此诗是诗人登岳阳楼而望故土，触景感怀之作。时年五十 七岁，距生命的终结仅有两年，患肺病及风痹症，左臂偏枯，右耳 巳聋，靠饮药维持生命。 二、诗歌赏析 头联虚实交织，今昔对照，从而扩大了时、空领域。写早闻洞 庭盛名，然而到幕年才实现目睹名湖的'愿望，外表看有初登岳阳楼 之喜悦，其实意在抒发早年抱负至今未能实现之情。用“昔闻”为 “今上”蓄势，归根结蒂是为描写洞庭湖酝酿气氛。 颔联是洞庭的浩瀚无边。洞庭湖坼吴楚、浮日月，波浪掀天， 浩茫无际，真不知此老胸中吞几云梦！这是写洞庭湖的佳句，被王 士禛赞为“雄跨今古”。写景如此壮阔，令人玩索不尽。 颈联写政治生活坎坷，漂泊天涯，怀才不遇的心情。“亲朋无 一字”，得不到精神和物质方面的任何援助；“老病有孤舟”，从 大历三年正月自夔州携带妻儿、乘舟出峡以来，既“老”且