《语文园地三》教案_10

《语文园地三》教案　　《语文园地三》教案（通用21篇）　　《语文园地三》教案 篇1　　【教材分析】　　本课执教的是义务教育课程标准实验教材语文第二册“语文园地三”中的“我的发现”，此部分有12小

《语文园地三》教案 《语文园地三》教案（通用21篇） 《语文园地三》教案篇1 【教材分析】 本课执教的是义务教育课程标准实验教材语文第二册 “语文园地三”中的“我的发现”，此部分有12小组字：上 面的四小组都是横线前的字加上偏旁成为横线后的字，中间 的四小组则是横线前的字去掉偏旁成为横线后面的字，下面 的四小组都是上面一个字分别由下面两个字组成。此题是引 导学生自主识字的练习，教师要引导学生自己去发现，在探 究和发现中学会学习，并体会发现的快乐，从而激发学生学 习的兴趣和愿望。 【教学对象分析】 我班的学生有的十分听话，一切顺从教师和家长，成绩 好，但没有自己的见解和主张；有的管不住自己，堂上想说 就说；非常随便；有的个性很强，虽有自己的见解，但以我 为中心，心中没有集体概念，学习欠自觉。《新课标》倡导 学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生主动获得新