初中语文八年级上册第四单元白杨礼赞 教案

《白杨礼赞》教学设计 杨燕 一、教学目标.知识与能力：通过学生自己朗读，整体感知全文，培养学生读懂理解课文内容的能力。.过程与方法：自己朗读-----理解分析.情感态度价值观：体会作者歌颂了中国共产党