ＰＥＰ五年级上册Ｕｎｉｔ４第二课时说课稿

PEP小学英语五年级上册第四单元《What can you do?》说课稿今天我说课的内容是ＰＥＰ小学英语五年级上册Ｕｎｉｔ４第二课时，下面我将从说教材，说教法，说学法，说教学过程，说教学效果五方面进

PEP小学英语五年级上册第四单元 《Whatcanyoudo?》说课稿 今天我说课的内容是ＰＥＰ小学英语五年级上册Ｕｎｉｔ４ 第二课时，下面我将从说教材，说教法，说学法，说教学过程，说教 学效果五方面进行阐述。 一、 说教材 本套教材强调了学生的兴趣、经验，能结合实际，贴近生活。这 些特点在本单元中得到了充分的体现。本节课是在学习了有关家务劳 动的五个词组的基础上，学会运用情态动词ｃａｎ的陈述句和疑问 句在相应的情景中进行正确的表述，第一课时已经对在四年级上下册 出现过的有关家务劳动词组进行了深入的巩固和拓展，因此本节课将 注重引导学生根据生活实际情况及相关语境用英语表达自己的生活 和力所能及的家务，运用句型来介绍自己力所能及的事情及询问别人 的能力,并在此基础上培养学生自主学习和运用所学语言进行交际的 能力。本课内容是本单元的基础,与日常生活息息相关,易于理解。学 生通过实际操练，并在情景会话中巩固，将取得良好效果。 本节课的重点对话中的家务词组已经呈现，本单元在此基础上进 一步将这些词组提升到对话和句子中。这样的安排体现了教材螺旋上 升的编排意图，符合学生听说在前，读写在后的认知规律，能让学生 积极运用所学英语进行表达交流，为真实语言交际打好基础。 １. 教学目标：