小学英语教育叙事范文3篇

小学英语教育叙事范文3篇　《英语课程标准》强调英语课程应从培养学生的学习兴趣入手，最大限度地发挥学生的潜在能力，使学生积极主动地参与学习的全过程，将学习变成学生自觉、自愿、高兴的事，让学生做学习的主

小学英语教育叙事范文3篇 《英语课程标准》强调英语课程应从培养学生的学习兴 趣入手，最大限度地发挥学生的潜在能力，使学生积极主动 地参与学习的全过程，将学习变成学生自觉、自愿、高兴的 事，让学生做学习的主人，照顾到小学生的年龄特点。这就 要求小学的英语教学无论从内容上，还是从形式上均要富有 趣味性，以吸引学生的兴趣。基于此，我立足于课文内容， 设计出了一些能激趣、导趣的活动形式，以活跃课堂气氛、 提高课堂效率： 一、听听、说说、做做。 例如，在教完1-10的数字后，我让孩子们拿出小棒，如 果老师发出的指令是："Ten."则学生取小棒用英语数数，这 样既玩了，又复习了数字，一举两得。又如，在教学Body 时，我让孩子们一起来做Touch游戏，即老师发指令，学生 边做动作，边重复身体部位名称。如，老师说："Touchyour mouth."学生边指自己的嘴巴，边说："Mouth,mouth,this ismymouth."这样既锻炼了学生的听力，又加深了学生的记 忆。 二、演演、说说、唱唱。