《正弦定理》高效课堂教学体会

《正弦定理》高效课堂教学体会 《正弦定理》高效课堂 学生在初中已经了直角三角形中的边角关系和三角形全等的判定，本课是在此基础上继续研究任意三角形中的边角关系，教师带领学生从已有的知识出发，通过探究得到