人教部编版小学道德与法治《感受生活中的法律》第一课时教学设计

我们的守护者感受生活中的法律第一课时一、 教材分析（紧扣课程标准针对本课时简单分析教材内容）本课意在通过法治教育，帮助广大青少年初步树立法治观念、养 成自觉守法、遇事拭法、解决问题靠法的思维习惯和行为