二语习得理论与现代英语教学

二语习得理论与现代英语教学　　摘要：如何能把英语教学工作搞好是英语教学工作者关心的一个问题。文章旨在探讨Krashen的二语习得理论中关于习得、语言输入、降低情感因素等假设，以及其对英语教学的启示，以