高一地理教师述职报告

高一地理教师述职报告 　　 　　光阴飞逝，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，圆满地完成了教育地理学科工作任务，并取得了一定的成绩，现将具体工作述职如下： 　　 　　一

高一地理教师述职报告 光阴飞逝，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经 结束了，回顾这一学期以来，圆满地完成了教育地理学科工作任务， 并取得了一定的成绩，现将具体工作述职如下： 一.认真钻研业务。 我担任高一4个班的地理科教学工作，在教学中我认真学习 新课标，钻研教材，为了准确的传授知识，我经常虚心向有经验的教 师请教，和他们一起探讨教学中出现的问题 二、创设良好的学习情境。 创设情境有助于学生自主学习。只有将认识主体置于问题情 境中，才能促进认识主体的主动发展。教学中，我充分利用学校多媒 体设备，设计制作多媒体课件，精心创设教学情境，有效地调动学生 主动参与教学活动，使其学习的内部动机从好奇逐步升华为兴趣。通 过精心设计，巧妙地将学习目标任务置于学生的最近发展区，促成学 生对新知识意义的自主建构，让学生在充分地经历探索中掌握地理事 物事物发展发生和变化规律。 三、致力于地理教学的优化。 1.注重课堂气氛的活跃。沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲 睡，为此在课堂教学中我十分注重创设良好的课堂教学氛围，尽量给 学生创设喜闻乐见的学习情景，使学生能比较直观形象地理解知识。 2.注重作业的开放性。开放性的问题能活跃学生解决问题的 思维，提高学生思维的发散性、求异性、深刻性。注重学生主动获取 知识、重组应用，从综合的角度培养学生创新思维。注重作业批改的