【教育资料】小学语文《槐乡五月》教案4

【教育资料】小学语文《槐乡五月》教案41、精读课文，感受槐花的美丽清香，感受槐乡孩子的淳朴可爱。2、品味语言文字，学习欣赏作者的优美词句。3、指导有感情地朗读课文。教学过程：一、复习导入：昨天，我们初

【教育资料】小学语文《槐乡五月》教案4 1、精读课文，感受槐花的美丽清香，感受槐乡孩子的淳朴可爱。 2、品味语言文字，学习欣赏作者的优美词句。 3、指导有感情地朗读课文。 教学过程： 一、复习导入： 昨天，我们初读了课文《槐乡五月》，这篇课文如同一首优美的 田园诗，把我们都深深吸引了。今天这节课我们继续学习课文，走进 作者用文字书写的美丽的槐乡，好吗？ 二、出示重点句，质疑： 课文最后有这样一句意味深长的话 五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节。 同学们注意一下，作者用了两个是，以一种毋庸置疑的语气肯定； 五月，属于飘香的槐花，属于槐乡的孩子。读了这句话，你有疑问吗？ 怎么解决自己的疑问？ 三、自由读第一小节，用自己喜欢的符号划出自己最喜欢读的一 句话，并说说最喜欢读的理由。 1/5