课堂实录因数与倍数

课堂实录(张其华) 《倍数和因数》课堂实录 张齐华 教学过程: 一、认识倍数和因数 师:一起看大屏幕,数一数,几个正方形?(12)第一个问题是如果老师请你把12

腾讯文库课堂实录因数与倍数课堂实录因数与倍数