语文五年级上册教案-通往广场的路不止一条

教学准备 1.   教学目标 　1、学会本课的4个生字，能借助工具书或联系上下文，理解文中词语的意思，积累文中的好词佳句。　2、能正确，流利有感情地朗读课文，能背诵父亲教导“我”的话。　3、领悟“通往