工学结合模式下《成本会计实务》课程建设的探讨

工学结合模式下《成本会计实务》课程建设的探讨随着中国经济进入新发展阶段，高质量发展成为新时代发展要求的必然选择。工程教育是高质量发展的重要支撑，培养工程领域的高素质人才，为国家发展做出重要贡献。在工程

工学结合模式下《成本会计实务》课程建设的探讨 随着中国经济进入新发展阶段，高质量发展成为新时代发展要求的 必然选择。工程教育是高质量发展的重要支撑，培养工程领域的高素质 人才，为国家发展做出重要贡献。在工程教育中，成本会计实务课程是 一门重要的专业基础课，对于学生的职业规划以及未来的实际工作均有 着重要的指导作用。本文将从工学结合模式下的角度探讨如何建设《成 本会计实务》课程，以期为工科院校的教学改革提供一些有益的思考。 一、工学结合模式下《成本会计实务》课程建设的概述 工学结合模式是一种以工作实践为基础的教学模式。该模式通过将 学科知识与实际工作相结合，使学生能够在实践中获得知识和技能，并 将知识应用于实际情境中。在本文中，我们将工学结合模式应用于《成 本会计实务》课程的建设，以提高学生的综合应用能力以及理论和实践 的结合能力。 二、工学结合模式下《成本会计实务》课程的教学目标 1.掌握成本会计基础知识及相关实务技能。 2.理解成本会计对企业管理和决策的重要性。 3.能够应用成本会计的理论知识解决实际问题。 4.具备分析和评估财务报表的能力。 5.能够在实际工作中使用成本会计理论为企业经营和管理提供有效 的指导。 三、工学结合模式下《成本会计实务》课程的教学设计 1.课程内容的选择 《成本会计实务》课程应该从基础知识出发，由浅入深地进行教 学。在教学过程中，应该注重学生对相关会计标准及法规的认识以及工