一份富有个性的工作调查报告

一份富有个性的工作调查报告一份富有个性的工作调查报告　《除学习负担以外，还应关注什么?》是一份富有个性、發人深省的调查报告。　第一，调查内容具有整体性。　从学习条件、学习状态、学习结果三

一份富有个性的工作调查报告 一份富有个性的工作调查报告 《除学习负担以外，还应关注什么?》是一份富有个性、 發人深省的调查报告。 第一，调查内容具有整体性。 从学习条件、学习状态、学习结果三个方面，较全面地 分析了小学生的学习状况。与以往调查相比，本调查所涉及 的视野更宽广，内容更丰富。它不仅关注影响学生学习的外 部因素，而且也关注学生学习的内部因素。根据美国心理学 家麦克利兰提出的个体素质的“冰山模型”理论，本调查十 分关注冰山下层看不见但又是支撑冰山上层看得见部分的 重要因素。如在学习条件方面，调查了学生的学习时间、睡 眠和运动、外部支持以及学习能力这四项内容。学习能力这 一项又关注了学生的自我评价和学习自信心；在学习状态方 面，调查了学生进校、离校的心情。对学生学习动力的调查 所显示的问题，是一个值得教育部门和教育工作者，乃至全 社会都要思考的问题。本调查报告的主题《除学习负担以外， 还应关注什么》正是《国家中长期教育改革和發展规划纲要