一年级主任自我鉴定简述模板五篇

一年级主任自我鉴定简述模板五篇　本学期，我根据学校和班级的教育工作计划，针对低年级学生特点，进取开展以爱心教育为主线，以培养学生良好的行为规范和"三自"本事为突破口的系列教育活动，收到一些成效。现就

一年级主任自我鉴定简述模板五篇 本学期，我根据学校和班级的教育工作计划，针对低年 级学生特点，进取开展以爱心教育为主线，以培养学生良好 的行为规范和"三自"本事为突破口的系列教育活动，收到一 些成效。现就本学期的主要自我鉴定如下： 一、切实加强学生的日常行为教育，自觉养成良好的行 为、学习、生活习惯。 1、重视在课堂内的常规训练，培养学生的自控本事。 同时让学生明白认真倾听是尊重他人的表现。 首先对他们继续进行常规教育和训练，严格要求，一抓 到底。一学期来，我针对班上学生实际，利用一切有利时间 加强了学习习惯的培养。首先训练学生正确读书和写字的姿 势，每一天提醒他们注意"三个一"，读书时要求全班同学都 拿起书做到眼到、口到、心到。只要做作业，就不停地提醒 纠正不良姿势。当学生起来发言时，则要求他们站端正，两 眼平视前方，态度自然大方，并且说话时声音要响亮，吐词 要清楚。在听的本事方面，则要求他们注意听别人说话，听 清楚说话的资料，记在心中，要说得出来。这些办法对学生 听的习惯养成起到了必须的促进作用。此刻学生在课堂上读 写、坐站听说的正确姿势逐步养成，增强了自控本事，课堂