写好参观游记教案[修改版]

第一篇：写好参观游记 教案写好参观游记 教学目标： 1、 通过本次游记体验鲁迅故里风情，了解绍兴文化底蕴。 2、 学会组织材料把游的过程写清楚，写具体。 3、 突出游记的重点。 教学重点： 把游的过程

第一篇：写好参观游记教案 写好参观游记 教学目标： 1 、通过本次游记体验鲁迅故里风情，了解绍兴文化底蕴。 2 、学会组织材料把游的过程写清楚，写具体。 3 、突出游记的重点。教学重点： 把游的过程写清楚、写具体，突出游记的重点。教学过程： 1 、介绍一下鲁迅故里的风情（老师需提前准备好资料） 21 、学生有目的游玩。游戏：（我要找到你）（大约个小时）游戏规则：事先准备好要找的目标 物。（各老师自己准备），让学生在游览的过程中，注意观察，仔细寻找。并把自己找到的和老师校对， 说一说自己的理由。 311:30 、上课时间（老师带自己的学员上课，大约半小时，完成后在指定地集合，约吃午餐） 4—— 、在鲁迅故里休息半小时，在乘车去往下一个目的地东湖农科院。 5 、在农科院参观，了解植物的生长，并记下一种自己最喜欢的植物，并向大家做介绍。（游戏：比 一比）规则：比一比谁介绍的植物最奇特，介绍的最好。评比出最好的一位同学给予奖励。（各老师准备） 63:20 、活动结束。分返回。附上课教案 如何写参观、游记？ “” 亲爱的同学们，今天我们到了美丽的鲁迅故里，寻找到了老师的宝贝。你们太棒了，不知道你们发现 没有，我们今天走了这么多地方，做了这么多事情，如何把它写下来呢？（找人回答） 师：回答的真好，希望大家能把掌声送给他们。（鼓掌）接下来，老师就版刚才几个同学说的总结一 下，对于刚才我们大家的活动怎么写才好。希望大家认真听，认真记！ 一、参观的顺序，写清参观访问的路线。 参观访问总是按一定顺序进行的。特别是进行参观，往往要经过许多场所，看到许多情况或物体，写 的时候就必须按照参观的先后顺序，清楚地交待先到了什么地方，后到了什么地方，随着参观者立足点的 不断转移，对所见所闻作相应的介绍。 二、安排好内容的详略，突出重点。