大大班班务自我评价

大大班班务自我评价大大班班务自我评价　孩子们怀着无比自豪的心情升进了大大班，从他们的表现可以看出，他们非常喜欢大大班的学习生活，以自己是幼儿园的大哥哥大姐姐为自豪，大大班班务自我评价。

大大班班务自我评价 大大班班务自我评价  孩子们怀着无比自豪的心情升进了大大班，从他 们的表现可以看出，他们非常喜欢大大班的学习生活，以自 己是幼儿园的大哥哥大姐姐为自豪，大大班班务自我评价。 孩子的自豪感、荣誉感、自信心以及自尊心都随着班级的升 高而越来越强，进步也越来越明显。他们对学习的积极性和 主动性强,思维活跃,对小学生活布满憧憬。他们性格开朗、 活泼、富有个性，对于别人对自己的评价表现得非常敏感， 希看成为同伴中的佼佼者。但是同时，随着他们自我意识的 形成，也存在了不少的题目：如在与同伴游戏过程中谦让的 习惯还没真正形成;二是自我评价与评价他人的能力还有待 进步等;三是年龄较小的孩子自我治理的能力还很差，上课不 够专注，作业比较潦草，在动手能力和计算能力方面也需要 老师对他们进行个别的辅导。 二、主要进行了以下几方面的工作：