如何培养低年级学生的管理意识

如何培养低年级学生的管理意识 学生的自我，是以自我认识为根底，通过自我体验获得认识自我的情感动力，最终实现在自我行为上的自我监控。它是在班级管理者指导下的学生自己认识自己，自己调节自己，自己管理自己。