（中小学教案）湖南长沙市一中高中数学 2.4等比数列（二） 教案 新人教版必修5

2.4等比数列（二） 教学目标知识与技能目标等比中项的概念；掌握＂判断数列是否为等比数列＂常用的方法；进一步熟练掌握等比数列的通项公式、性质及应用．过程与能力目标明确等比中项的概念；进一步熟练掌握等比