人教版2024小升初语文全真模拟考试试题D卷 附答案

人教版2024小升初语文全真模拟考试试题D卷 附答案题 号知识基础积累运用口语交际阅读理解作文题总分得 分考试须知：

乡镇（街 道） 学校 密密麻麻：_____________________________________________ 班级 人教版2024小升初语文全真模拟考试试题D卷附答案 姓名 学号 题号 知识基础 积累运用 口语交际 阅读理解 作文题 总分 ……… 二、知识积累运用（共5小题，每题3分，共计15分） 得分 ……….……… 密 1、先把下列成语补充完整，再选择恰当的填在句中的括号里。 … 同心()力日()月累五彩斑（）尺（）寸阴 考试须知： ……………… 封 浮想联（）画蛇()足棋（）对手宾客（）门 … 1、 考试时间：90分钟，本卷满分为100分。 1、为了让天更蓝，地更绿，水更清，我们要()保护地球——人类的家园。 ……………… 线 2、涓(juan)涓细流汇成大海。只有()，知识才能不断丰富起来。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。 … 2、俄国作家列夫·托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对 ……..……… 内 3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。 自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小。”请认真阅读这句话，写出你对这句话的 ……… 理解。 ……………… 不 ____________________________________________________________________ 一、基础知识检测（共6小题，每题4分，共计24分） ……. ____________________________________________________________________ 1、选择合适的汉字填空。 ……………… 准 ____________________________________________________________________ 厨橱震振 ……. 答 3、辨析选择。 ()窗（）艺()柜()奋()颤（）慑 …………… 题 1．《新华字典》中，“筷”、“狂”两个字都在第260页，根据音序排列规律，推断出“宽”、 2、用“______”标出不同类的词。 “款”、“筐”三个字所在的页码。它们分别在()页。 （1）蒙古包民居竹楼四点金四合院 A．258、259、261B．260、260、260C.260、261、261D．259、260、261 （2）京剧藏戏黄梅戏越剧戏剧 2．根据语境依次填写词语最恰当的一项是（）。 （3）虚伪夸耀勾当当机立断 （1）服药不当，往往会引起不良________。 （4）平易近人和颜悦色斩草除根循循善诱 （2）孟夫子就是《孔乙己》中的孔乙己的________。 3、辨字组词。 （3）老舍成功的________了骆驼祥子这个典型形象。 颗（）梳（）梭（）歹（） （4）他多次到三峡一带________，研究那里的地形地貌。 棵（）疏（）棱（）夕（） A.反映原形刻画考察B.反应原形刻划考查 4、我会把词语补充完整，并选择其中一个词造句。 C.反应原型刻画考察D.反映原型刻划考查 （）而不舍标新立（）（）（）人口 3．结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项。（）。 舍本（）末见微知（）（）泽而渔 A．为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。（指绿色的蔬菜果品） 造句:______________________________________________________ B．为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。（指方便快捷的途径、优惠政策等） ___________________________________________________________ C．教育厅要求各高校实行阳光招生。（指公开、公平、公正的招生） ___________________________________________________________ D．“明星学院”吸引了不少阳光少年。（指活泼、富有生气的少年） 5、按要求填空。 4、结合课文内容，谈谈你对下列句子的理解。 杜甫，字子美，世称“（）”，又称“杜工部”（杜拾遗），他的诗被称为“（）”， 1．不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻练出一 “李白、杜甫”是我国诗歌史上的“双子星座”，在这两位诗人之后又出现了两位著名诗人， 颗独立自主的心。《桃花心木》 在文学史上被称为“小李杜”的是（）。 ____________________________________________________________ 6、词语模仿秀。 ____________________________________________________________ 古为今用：_____________________________________________ ____________________________________________________________ 成千上万：_____________________________________________ 2．那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都不得善于从细小的、司空见惯的现 愤愤不平：_____________________________________________ 15 第页共页