四年级下册10黄河是怎样变化的教学反思

四年级下册10《黄河是怎样变化的》教学反思　《黄河是怎样变化的》教学反思一　课文主要介绍了黄河的变化过程、变化的原因治理的方案，告诉人们要保护大自然，保护环境，否则就会受到大自然的惩罚。课文先写了

四年级下册10《黄河是怎样变化的》教学反思 《黄河是怎样变化的》教学反思一 课文主要介绍了黄河的变化过程、变化的原因治理的方 案，告诉人们要保护大自然，保护环境，否则就会受到大自 然的惩罚。课文先写了黄河两岸给人民带来的苦难，是一条 多难的祸河，但它又是中华民族的“摇篮”;接着，从黄河的 含沙量的现状分析黄河的变化的原因;最后写科学家设计了 治理黄河的治理方案。这是一篇说明文，文章条理清楚，材 料确凿，数据详实，字里行间包含着强烈的忧患意识和环保 意识。这是一篇略读课文，选编这篇课文的目的，一是引导 学生学习把握课文的主要内容的方法;二是使学生从中受到 启示，培养环保意识，激发保护母亲河的责任感。教学的重 难点了解黄河变化的原因，从中受到启示，激发和培养学生 的环保意识。 在讲解这节课时，原本计算用一个课时解决3个主要问 题，可能是选择的回答问题的同学有点多，将时间延后了一 点。 在书写课题时，由于本课的课题有点长，所以写了2行。 这是板书没有设计好，如果课题较长的话，就要写的小一点， 尽量将数字与课题放到一行上，不要分两行写。 在讲课中运用了左右对抗赛的竞争方式，在鼓励学生踊 跃的发言，积极回答问题方面起到了一定的作用，但是也有