《周期问题》教学设计

《周期问题》教学设计教学目标：.通过观察、操作，学会用有余数的除法的知识解决 有关按规律排列的问题。.进一步体会解决问题的策略与方法的多样化。教学重难点：学会用有余数的除法的知识解决有关按 规律排列的