文化育人立德树人

文化育人于无形 立德树人于点滴 龚店镇实验学校 教师：王亚奇古人云：“国无德不兴，人无德不立。”提升道德修养，要从小事开始。有这样一个故事，某学校在上级领导视察期间，凉亭旁有棵桃树，枝头挂满了果

文化育人于无形立德树人于点滴 龚店镇实验学校教师：王亚奇 “” 古人云：国无德不兴，人无德不立。提升道德修养， 要从小事开始。有这样一个故事，某学校在上级领导视察期 间，凉亭旁有棵桃树，枝头挂满了果实，让视察的领导吃了 一惊；第二天再次踏进校园时，他们又特意看了看那棵桃树： 它的枝头依然挂满黄澄澄的果实；第三天，视察领导忍不住 说了一句：那棵桃树证明了这个学校师生品德修养的内功之 深。学校政教工作的好坏，德育成果如何，的确会关系到学 校的声誉，甚至关系到学校的前途命运。因此，我校依托文 化育人于无形，凭借立德树人于点滴，很好地诠释了德育工 作的含义。 一、精心设置校园环境，处处育人 我们的校园并不大却四季如画：暖春翠绿四溢，生机勃 勃；盛夏百花盛开，沁人心脾；凉秋红枫似火，绚丽醉人； 寒冬松柏长青，意起盎然。就在这如诗美景中，处处可见美 丽的风景线：校门口的安全通道告诉孩子们生命每时每刻都 “ 是如此可贵；门卫室的应急伞告诉孩子们赠人玫瑰，手留余 ”“ 香；失物招领处的一件件物品告诉孩子们学做雷锋，拾金 ”“”“ 不昧；楼道的墙壁上的标语提醒孩子上下楼梯请勿拥挤、上 ” 下楼梯靠右行；宣传栏上的安全文明规范让学生自觉养成好 的习惯，真诚待人，诚实守信；校园内的温馨提示让孩子们