STS理论在化学课题研究教学中的尝试与渗透

STS理论在化学课题研究教学中的尝试与渗透　　以学生兴趣为出发点，通过课题选择、设计、实验、讨论、展示和再讨论等自主学习过程，巩固理论知识，锻炼学生能力，扩充学生知识面，真正达到“理论联系实际”，把科