英语实训报告总结

英语实训报告总结 　　为期两周的英语视听实训现在已经进入尾声，这次实训我们以听和写两方面进行训练，借此来提高我们的英语听写能力。这次主要选取了听力课本内容、BBC播送新闻和TED课程听力训练。在对课本

英语实训报告总结 为期两周的英语视听实训现在已经进入尾声，这次实训我们以 听和写两方面进行训练，借此来提高我们的英语听写能力。这次主 要选取了听力课本内容、BBC播送新闻和TED课程听力训练。在对 课本上的内容进行练习时，自己大致能够听出内容概要，但是对于 听写详细内容方面欠缺，特别是词汇、发音等问题。对于较长的句 子只能听出几个词，写出整个句子非常困难，需要屡次反复的听， 而且需要对内容进行分隔，否那么难易听完整。但是随着听的内容 的增加，慢慢的对于一些较为简单的文章，可以进行较为详细的复 述。课本内容因为有参考光盘和答案，所以通过听和看听力原文， 可以比拟轻松的写完听写的内容。反映出来的比拟严重的问题就是 词汇量的欠缺和自己发音导致的认识单词但是听写不出来。一些短 的句子可以通过瞬间记忆写出概要，但是长的句子自己有时听完后 什么都写不出来，只能写出几个单词。这个也是在完成听写任务中 的一个比拟严重的问题。还有就是在训练过程中难易耐心听，有时 听几次听不出来就容易产生抵触。还有就是文章中地名人名过多的 话也会影响听写的发挥。例如Unite 1的The Rise and Fall of Egypt、Unite 3的Sydney Ready for Big Switch Off as Earth Hours Goes Global.比拟多的涉及到地名、人名、国家、职位等。 课本上的内容因为和平时练习的一样，所以对我来说还算是比 拟简单的，但是在听BBC News和TED时，发现自己要想完全跟上节 奏比拟困难。语速和口音方面的影响就非常显著了。一般来说对于 美音来说，听时比拟简单，但是BBC就会感觉到吃力，很多东西听 过一遍后发现自己脑子里乱糟糟的什么都没记住，更别说写下来完 整的句子了。听写BBC时几乎没写一个句子都需要看字幕才可