新教科版2019年小学三年级科学上册第二单元《空气》第6课我们来做“热气球”教学设计

新教科版2019年小学三年级科学上册第二单元《空气》第6课我们来做“热气球”教学设计6.我们来做“热气球”【教材简析】通过前面五课学习，学生已经知道空气具有质量、能占据空间，还可以被压缩。本课从热气球