【教育资料】小学四年级语文《画杨桃》第二课时教学设计九份2

【教育资料】小学四年级语文《画杨桃》第二课时教学设计九份2二、讲读课文。1、从课文第3部分入手，达到牵动全文之目的。（1）齐读课文最后一个自然段。理解受用是什么意思，一生受用呢？（2）使作者一生受用的