《对韵歌》教学设计

教学目标1、 让学生在反复的朗读中，进行渗透性识字。2、 通过拓展语言环境进行归类识字，在其中体会到学习拼音识字的乐趣。3、 背诵《对韵歌》。4、 学习书写3个生字。学情分析一年级学生刚刚入学，而且学