三年制中职旅游管理课程标准《营销基础知识》课程标准-中职

无锡旅游商贸高等职业技术学校《营销基础知识》课程标准课程代码：4043231 建议课时数：68适用专业：三年制中职旅游管理专业 先修课程：《餐饮服务与管理》、《前厅服务与管理》、《客房服务与管理》 后

无锡旅游商贸高等职业技术学校 《营销基础知识》课程标准 404323168 课程代码：建议课时数： 4 学分： 适用专业：三年制中职旅游管理专业先修课程：《餐饮服务与管理》、《前厅服务与管理》、 《客房服务与管理》后续课程：《定岗实习》 —、刖吞 1 •课程的性质 木课程是中职旅游服务与管理专业的一门专业选修课程。 它主要研究市场营销活动及其规律性，是一门实践性很强的课程。该课程的核心内容，就是在买方 市场条件下，卖方如何从消费者的需求出发，制定企业发展战略，组织企业营销活动，从而满足消费者 需求，提高企业在激烈竟争的市场环境中求牛存、求发展的能力。 本课程主耍培养企业需耍的具有专业营销理论基础和营销实践应用能力的高级应用型营销管理人 才。在教学中要向学生完整地介绍市场营销的知识体系与应川方法，更重要的是要使学生牢固树立以消 费者为中心的市场营销观念，在实践中能以市场为导向，进行产品开发、定价、分销、促销等营销活动， 提高企业经营管理水平，从而实现把开发新技术、新产品同开发新市场结介起来，使社会生产适应市场 需求的变化。 2 •设计思路 首先是遵循建构主义学习观。讣学生在完成基于工作任务的教学中，在真实的学习情境小学习，通 过生生互动、师生互动和市场真实的氛围和环境，主动构建自己的知识与经验。英次是遵循多元智能理 论学生观和教学观。根据生源悄况、学生基础及学生形象思维型智力特点，注重学生的个性发展，发挥 学生优势智力，认识自己，把握自己，发挥潜能，使学生成为各具风格的营销策划人员。其三是树立终 身学习理念。通过任务驱动，实行资讯、决策计划、实施、检查评估四步教学法，在教学过程屮，学住 从被动学习逐渐转变为主动学习，不断积累知识，丰富经验，树立终身学习理念。其四是遵循“就业导 向”的现代职业教育指导思想。遵循就业导向的现代职业教冇指导思想，通过校企合作，共同开发课程，