农村小学电教的工作总结

农村小学电教的工作总结 电教在我县农村小学教育的普及是从xx年秋的农远工程应用开始。起初我校这项工作开展不尽人意，资源接收不正常，利用率也不高。在这三四年里，我校一方面加强对电教管理员的培训，不

农村小学电教的工作总结 电教在我县农村小学教育的普及是从xx年秋的农远工 程应用开始。起初我校这项工作开展不尽人意，资源接收不 正常，利用率也不高。在这三四年里，我校一方面加强对电 教管理员的培训，不断提高其自身业务水平，另一方面也针 对电教管理中不断出现的新情况、新问题，努力探索，总结 经验，寻求解决问题的办法。现在我校广大教师也切身体会 到远程教育资源利用对教育教学的作用，电教工作真正服务 于教育教学，深受中心校领导的好评。下面就我校电教管理 工作谈一谈几方面的体会。 我校不断建立和完善相关的规章制度，制订管理措施。 特别是光盘管理。一开始由于缺乏管理经验，我校教学光盘， 有借无还或损坏率较高。针对这种现象，学校将教学光盘分 类造册，分盒装置，专人保管。只对本校教师开放，其它人 谢绝借用。每期购备的教学光盘及时登记造册。为方便老师 使用，我校将《教学光盘登记册》及《远程教育接收记录册》 悬挂于办公室醒目处。教师课前要想知道哪些课可利用电教 资料，伸手可及，且内容一目了然。任何教学光盘每次每位 教师最多可借2盘，使用时间不超过两天。每次先登记再借 用，先归还再借用。若发现人为损坏，按原价双倍赔偿。每 学期结束前，学校公物管理员配合电教管理员核清所有电教 光盘，确保不丢失，确保每张教学光盘的使用寿命。本期电