青岛版小学数学五年级上册《用数对确定位置》磨课反思

教有所悟 悟有所思——《用数对确定位置》教后反思 在日常生活中，根据需要按一定顺序排列是学生已有的经验。如：课间操战队、教室的座位、放学路队等。但是用数对表示位置顺序，并在方格图上用数对确