2012高中语文第5课《李白诗三首》同步教案13语文版必修

语文必修二语文版最新同步教案第5课《李白诗三首》教案 [教学建议]     一、指导学生依据注解和工具书做好预习，弄懂各首诗的意思。     二、可用质疑答疑的方法，师生之间、学生之间互动，突破对