2022-2023学年部编版高中语文必修上册 《永遇乐·京口北固亭怀古》教案 (2)

第三单元9.2永遇乐•京口北固亭怀古教案教学目标1、了解辛弃疾生平及其词的思想内容，把握文章中的典故，积累文化常识。2、把握怀古诗用典的手法，以及借古喻今的写作特点。3、感受辛弃疾深沉的爱国之情，理解

第三单元永遇乐•京口北固亭怀古教案 9.2 教学目标 、了解辛弃疾生平及其词的思想内容，把握文章中的典故，积累文化常识。 1 、把握怀古诗用典的手法，以及借古喻今的写作特点。 2 、感受辛弃疾深沉的爱国之情，理解词人复杂的心情，激发学生的爱国情 怀。 3 核心素养 ：了解辛弃疾的生平经历、当时的处境及其所处时代的特点。 语言建构与运用 解词人的思想感情和这首词中所用的典故的由来和深层 含意， 思维发展与提升：理 探究作品的丰富意蕴。 体会辛弃疾的词的苍凉，悲壮的意境及其豪放的语言风格 0 审美鉴赏与创造： 体味作者借古事抒发抗金救国，收复中原的热切愿望、壮 志难酬 文化传承与理解： 的苦闷，以及对统治者屈辱求和，昏耳责无能的愤慨。加深对传统文化的理 解，培养学生 增加文化自信，继承和发扬中华民族的优秀传统文化。 教学重难点 重点： 用典的作用和意义。 难点： 本词的写作特点。 课前准备