五年级数学上册《成长的脚印》教学设计及教学反思

五年级数学上册《成长的脚印》教学设计及教学反思五年级数学上册《成长的脚印》教学设计及教学反思　　我所在的班处在农村地区，班级有40名学生。其中优生的比例约占40%，合格的约占20%，极差的学生有5