初中英语多感官教学的运用策略

初中英语多感官教学的运用策略 　　（浮梁县三龙中学，江西 景德镇 333400） 　　[摘 要] 信息加工理论认为，采用最适合的信息输入通道是提高认知效率的方法之一。同时，经过几年的学习，初中生形成了