针对小学生语文学习困难提出的对策

针对小学生语文学习困难提出的对策（一）端正学习态度，增加积极情感体验1、明确学习目标，提高对语文的认识语文教师在帮助学困生确定学习目标时，必须从学困生全面发展的需要出发，考虑到这些学生的心理特征、认识