2019-2020年高一生物《5.1生物的多样性、统一性和进化》3教案

2019-2020年高一生物《5.1生物的多样性、统一性和进化》3教案子目标子目标分解学情分析资料、问题、点拨子目标1： 感受生物体的差异性和在某个生命系统层次上结构与功能的统一性。比较不同物种，从个