浅谈“活动单导学”教学模式在初中信息技术教学中的运用

浅谈“活动单导学”教学模式在初中信息技术教学中的运用 摘要：本文在全面分析“活动单导学”教学模式对初中信息技术教学重要意义的基础上，探究了该模式在教学中具体的应用策略及方法，以期能够为初中信息技

16 第页共页 浅谈“活动单导学”教学模式在初中信息技术教学中的运用 摘要：本文在全面分析“活动单导学”教学模式对初中信息技术 教学重要意义的基础上，探究了该模式在教学中具体的应用策略及方 法，以期能够为初中信息技术教学提供一定的借鉴。 关键词：活动单导学；初中信息技术教学；应用策略 中图分类号：G434 文献标识码：A 论文编号：1674-2117（2016） 10-0103-02 活动单导学教学模式是一种以学生为主体，以活动为中心的新型 教学方式。本文笔者结合具体的教学案例，对基于“活动单导学”教 学模式下的初中信息技术教学展开了深入探讨。 活动单导学教学模式对初中信息技术教学的重要意义 传统的信息技术课堂中，教师占主导地位，学生难以发挥积极主 动性。活动单导学教学模式融入信息技术教学课堂，能够转变学生的 地位，使之真正成为课堂的主体。同时，教师设计优质的“活动单”， 引导学生采用小组合作的方式开展各种活动，能够吸引更多的学生参