基于案例的学习 构建园本教研共同体

基于案例的学习 构建园本教研共同体昆明市第一幼儿园　　近年来，我园在贯彻《幼儿园训练指导纲要》的过程中，课程发生了很大的变化，这种变化，对老师提出了挑战，要求他们的角色发生相应的变化，即：从学问的传