感同身受，学以致用！实用性四年级科学教案

近年来，科技不断进步，技术越来越成熟。但是，在这个高科技时代，我们也不能忘记人与人之间的情感互动。特别是在学习中，学生们互相之间的“感同身受”对于教育的意义是非常重大的。本文将介绍一种实用性的科学教学