《升和毫升》教学设计与反思

《升 和 毫 升》教学设计和反思金兰小学 吴碧教学目的：1．使学生在具体的观察、操作中感受毫升，联系实际初步形成1毫升的容量观念。2．掌握升和毫升的进率，能进行简单的换算。3．能估计一些常见容器的容