初中英语活动课研究实验的尝试

初中英语活动课研究实验的尝试英语作为实践性较强的学科，只有通过大量的听、说、读、写的训练，增加语言实践的量，学生才能获得 “为交际初步运用的能力”。英语活动课作为英语教学的一种形式，能够给学生提供更多