《谁先走》教学设计刘娟

《谁先走》教学设计教学内容：北师版五年级数学上册第101—103页的“谁先走”及练一练第1、4题。教材分析：本节内容主要认识游戏规那么的公平性，在学习本课内容以前,学生已经在四年级认识可能性有大小的根