规则的意义主题班会教案

规则的意义主题班会教案 初中拓展通用版课程设计思路：本节课的课程主题选取了道德哲学中的“道德两难困境”作 为切入点引发学生思考课程主题“规则的意义”，虽然两难情境的取舍有些残酷 但是对每个学生心灵中所