小学数学新课标培训的心得体会_3

小学数学新课标培训的心得体会　　一、更新教学观念，确立主体地位　　教师必须更新观念，端正教学思想，明确素质教育的要求。从而确立学生是学习活动的主体，转变学生是“收音机”、“容器”、“观众”或配合教师

小学数学新课标培训的心得体会 一、更新教学观念，确立主体地位 教师必须更新观念，端正教学思想，明确素质教育的要 求。从而确立学生是学习活动的主体，转变学生是“收音机”、 “容器”、“观众”或配合教师演“教案剧”的配角的传统 观念。“教”完全是为了“学”，“教”要服从于“学”， 学生才能成为真正的主角、主人，教师应善于运用各种教学 方法和教学艺术，让自己的“启”达到学生的“发”，让学 生在知识的内在联系上，运用已有的知识去分析、思考、理 解、掌握、新知。 二、学会赏识别人，培养学生健全的人格 小学生心中的世界，是个真、善、美为主体的纯真世界， 他们对社会上不良行为和不良风气的影响往往难以判别，甚 至于盲从。习作或日记是他们心灵的窗户，友爱、憎恶是其 真情流露。教师应善于从中发现苗头，引导教育，防微杜渐。 教育学生从小要树立远大的革命理想，明确学习的目的，关 心和体贴父母，做力所能及的家务事，从劳动中获取更多的 知识。 三、和学生一起探究学习