人教版小学数学二年级上册倍的认识教学设计

倍的认识　教学内容：人教版二年级上册P76 倍的认识教学目标：1．学生通过观察比较，正确理解用“倍”来描述两个量的比较结果，理解一个数是另一个数的几倍的意义。2．通过具体操作体验，让学生进一步理解“