新课标背景下语文教材的整体把握和处理

新课标背景下语文教材的整体把握和处理 【摘要】本文就语文教材非线性知识结构模式的特点，结合新课标背景下的语文教材，阐述准确把握语文教学的目标要求，教材内容的综合性和体例的模块化以及整体把握教材的