小学低年级语文教学中渗透德育教育初探

小学低年级语文教学中德育教育初探 余庆县元塘小学：饶策《语文课程标准》指出：“在教学过程中，应使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德的教育和科学的

小学低年级语文教学中德育教育初探 余庆县元塘小学：饶策 “ 《语文课程标准》指出：在教学过程中，应使学生受到爱国主 义教育、社会主义思想品德的教育和科学的思想方法的教育，培养学 生的创造力，培养学生爱美的情趣，发展健康的个性，养成良好的意 ” 志品格，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。身为一名小学 语文教师，我深刻体会到在教学中渗透德育是实施素质教育的要求， 是时代的要求，是学生身心发展的要求。那么在低年级语文教学中怎 样渗透德育教育呢？ 一、德育教育在拼音教学中的渗透 拼音教学是低年级语文教学中一个重要环节，是帮助识字、阅读 和学习普通话的有效工具。我们教师要注重培养学生的发音方法和拼 读技巧，注重思想情感的教育，同时也对初入校门的学生开展德育教 育。如：在学习“j、“q”、“x”和“ü”相拼，“ü”上两点省 略的规则时，“小ü见到j、q、x，脱掉帽子还念ü”，每当小ü 见到j、q、x就脱帽行大礼”，小ü不但可爱，而且很有礼貌。在 教学中小朋友知道了待人要有礼貌的德育课。 二、识字教学中的德育教育 识字教学是低年级教学的重点。在识字教学中，教给学生识字方法很 重要，也是对学生进行思想品德教育的重要过程，如在一年级下册语 文园地五的“我会读”中关于 “打”字的教学。我先和学生一起学 习了这个字的读音，分析了这个字的字形。并让学生给“打”字组词，