三年级语文《乞巧》评课稿

三年级语文《乞巧》评课稿　　说起评课，实在是不敢当。因为我没有什么好的教学理论知识，也没有什么好的课堂教学实战功底，所以我也只能赶鸭子上架，班门弄斧一番了。小学阶段进行古诗教学的意义不仅在于让学生从小